英語の勉強法 - 英語レッスンを英語で予約するには

Hello everyone,

One good way to improve your English ability is to use it as much as possible. One thing you could easily do is make your reservations in English.Here’s how:

Group Classes

Ex. Hello, I would like to make a reservation for the Level 1 group class in Akasaka on July 11th at 12:00.

Ex. Hello, Can I make a reservation for the 16:00 online level 1 class on July 11th, please?

Private Classes

Ex. Hello, I would like to make a reservation for an online private class on July 15th at 12:00 or 13:00.

Ex. Hello, Can I make a reservation for a private lesson on July 17th between 14:00 and 17:30 (Start time) ? In Akasaka please.

Hope that’s helpful!

Kensington Eikaiwa

Tim

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英語の勉強法 - 英語レッスンを英語で予約するには

みなさんこんにちは。

英語力を伸ばすのに効果的なのはできるだけ何度も使ってみることです。これを一番簡単にできるのはレッスン予約を英語でやることです。

次のようにやってみましょう。

グループレッスン

【例】こんにちは、7月11日12:00に赤坂校でレベル１のレッスンを予約したいのですが。

【例】こんにちは、7月11日に16:00のレベル１を予約できますか？

プライベートレッスン

【例】こんにちは、7月15日の12:00か13:00にオンラインのプライベートレッスンを予約したいのですが。

【例】こんにちは、7月15日の（開始時間が）14:00から17:30の間でプライベートレッスンを予約できますか？赤坂校でお願いします。

お役に立ちますように。

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ティム

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英語の勉強法 -日本人がよく間違える英語 ：「～している」＝現在進行形？ いつもそうとは限りません！

Hello there everyone,

This is a common mistake that a lot of Japanese students make.

私の友達が今福岡に来ています。

My friend is coming to Fukuoka now. X

If you directly translate this in this way the meaning completely changes and it means that a friend of yours is on their way to the city right now. It’s better to say it this way in English. 

My friend is in Fukuoka just now.

A friend of mine is visiting Fukuoka just now. 

Hope that comes in handy.

Jaimie

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日本人がよく間違える英語 ：「～している」＝現在進行形？　いつもそうとは限りません！　

みなさんこんにちは

これは、英語を勉強している日本人の皆さんがよくやる間違いです。

「私の友達が今福岡に来ています。」と言おうとして

“My friend is coming to Fukuoka now.” というのは X。

こんな風に直訳してしまうと意味がまったく変わってしまい、「友達が今ちょうどこの街に向かっているところです」という意味になります。英語では次のように言うほうがいいですね。

My friend is in Fukuoka just now.　「私の友達がちょうど今、福岡に（滞在して）います。」

A friend of mine is visiting Fukuoka just now. 「私の友達がちょうど今福岡を訪ねてきているところです。」

お役に立ちますように。

ジェイミー

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英語の勉強法 - 現在形 vs. 現在進行形

Hello there everyone,

There are many little mistakes that our students make and a lot of them are connected to differences in grammar between English and Japanese.  This is a good example. In English we don’t use certain states of mind in the present continuous. 

For example

know, believe, like, love, hate,  

So where you would say “ティムは知っていますか” “ はい、知っています。” in Japanese you would never say “ Are you knowing Tim?”  “Yes, I am knowing him” in English. It’s

• “Do you know Tim?”

• “Yes, I do”

Similarly

• I am believing in God. X

• I believe in God. O

• I am hating natto. X

• I hate natto. O

Hope that comes in handy.

Jaimie

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現在形　vs.　現在進行形

皆さんこんにちは。

私の生徒さんたちがよくやる小さなミスの多くは英語と日本語の文法の違いによるものです。これはそのよい一例なのですが、英語で私たちは知覚・心の動きを表すのに現在進行形を使うことはありません。

know（知る）, believe（信じる）, like（好む）, love（大好きである）, hate（嫌う）,

ですから、日本語で「ティムは知っていますか」「はい、知っています。」というところも、英語では “ Are you knowing Tim?”  “Yes, I am knowing him” とは言わないのです。これは次のように言います。

• “Do you know Tim?”

• “Yes, I do”

同様に、

• I am believing in God. X

• I believe in God. O

• I am hating natto. X

• I hate natto. O

となります。

お役に立ちますように。

ジェイミー

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英語の勉強法 - 英語での雑談を準備しておこう

Hello everyone,

As you know, all our group classes and private classes start with small talk so it’s always a good idea to come mentally prepared to make small talk in English.

Q. What did you do last week? 

1. Nothing → This answer is both untrue (you didn’t lie down on the sofa doing nothing for a week) and also is very difficult to talk about.

Of course we don’t do amazingly special things every week but there are better ways to express that.

Q. What did you do last week? 

1. Nothing special. I just stayed home and read some books.

1. Not much. I was pretty busy at work. I have an important presentation tomorrow.

The two answers above also convey that you haven’t done anything special but give more information so we can continue the conversation!

Please always think of your news and how you spend your week in English and come prepared to talk about it in class!

Tim 

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英語の勉強法 - 英語での雑談を準備しておこう

みなさんこんにちは。ご存知の通り、全てのグループレッスンとプライベートレッスンで最初は英語での雑談から始めています。英語でまず雑談を始めることは、気持ちを準備するのにとてもいいアイデアです。

Q.先週何をしましたか？

　A.　何も。➝この答えは正しくありません。(1週間ソファーに横になって何もしなかったわけではありませんよね)

もちろん、私たちは毎週とても特別なことをしているわけではありませんが、もっと良い表現があります。

Q.先週何をしましたか？

　A.　特別なことはしてません。ただ家にいて本を読んでいました。

　B.　特別なことはしてません。明日大事なプレゼンがあるので家でとても忙しくしていました。

上の２つの答えは、どちらも特別なことはしてないと伝える文章ですが、１つめのものより情報を与えてくれています。なので会話が続けられますよね！

是非、常に、あなたに起こったニュースが何かないか、また1週間をどう過ごしたかを考えておいてください。そして授業の中でそれを話せる準備をしておきましょう！

Tim

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英語の勉強法ー大事なのは文脈を理解すること

Hello everyone,

Today, I’d like to talk a little bit about context. Even if you’ve remembered many new words; if you do not know how and when to use them correctly, you have not truly learned them.

This is another reason why reading is so important because it gives each word context, and that will help you understand the meaning and use of the word. For example, in the sentence “Kensington is such a great school, the teachers are so competent!” you might not understand the word “competent”, but thanks to the context of the whole sentence, you will know it means “good”.

Context helps us understand when a word is used in formal language or informal language, if it’s slang we can use with friends, or if it is a word that is usually used in written English but not in conversation.

Hope that’s helpful,
Tim
 

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英語の勉強法ー大事なのは文脈を理解すること

みなさんこんにちは。
今日は文脈のことについて少し話したいと思います。
例えあなたが沢山の単語を覚えたとしても、どうやって、いつそれを正しく使うのかが分かっていなければ、本当に学んだとは言えません。

別の理由として、リーディングがとても重要なのか、それはひとつひとつの文脈が分かるからです。それに、意味を理解したり単語の使い方を知る手助けになります。
例えば、文節では、“ケンジントンは本当に素晴らしいスクールです。講師たちがとても有能です！”　おそらく“competent”の意味が分からないでしょう。でも、全体の文脈のおかげでその意味が“良い”ということは分るでしょう。

丁寧な場面、そうでない場面、友達同士で使うスラングなのか、書く時には使う英語だけれども会話では使わない英語なのか。文脈はその単語がいつ使われているのかを理解する手助けをしてくれます。

手助けになりますように
Tim

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英語の勉強法ー不規則動詞

Hello everyone,

I’d like to continue from Jaimie’s blog a couple of weeks ago and also stress the importance of learning the irregular verbs in English, especially for our beginner students. You can of course also find them online but for your convenience, here they are!

Tim

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英語の勉強法ー不規則動詞

みなさんこんにちは。
2,3週間前のJaimieのブログの続きをしたいので、
特に初心者の生徒さんに、英語の不規則動詞を学ぶ重要性を強調します。
もちろんネットで見つけることはできますが、みなさんが便利なように、ここに載せておきます！
 

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英語の勉強法ー形容詞、名詞、副詞を学ぼう

Hi there everyone, in my last blog I recommended that you should learn all the verb tenses off by heart and my advice for this week is to do the same with adjectives, nouns, and adverbs.

“It is very humidity in rainy season” x

I’ve heard this a few times over the last week or so and that is because when you look up the word 湿度 or 湿気 in the dictionary you are looking at the noun and not the adjective. English is a bit tricky when it comes to adjectives their noun forms and their adverbs too, so same as last time it’s best to get them all firmly implanted in your brain and then you will have no trouble using them in sentences.

“It is very humid in rainy season.” 0

Remember when learning new words it’s always best to remember them in an example sentence rather that just one by one, this way you will get a feel for the way English sentences are constructed and it will help you come up with your own in the future. 

Hope that advice was useful for you. Happy studies!

Jaimie

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英語の勉強法ー形容詞、名詞、副詞を学ぼう

みなさんこんにちは、前回のブログで私は動詞の時制をしっかり学ぶことをおすすめしました。私の今週のアドバイスは、形容詞、名詞、副詞も同じようにとにかく頭に焼き付けましょうということです。

“It is very humidity in rainy season” ✖

先週あたり何度かこう言っているのを聞きました。これはなぜかというと、みなさんが“湿度”や“湿気”という言葉を形容詞ではなく名詞で調べるからです。
英語の形容詞、名詞、副詞はというのは少しトリッキーです。
なので前回と同じように、潔く脳に植え付けることが一番です。そうすれば文章の中でそれを使うことに何も問題なくなります。

“It is very humid in rainy season.” 〇

新しい言葉を覚えるときは、いつもその単語だけではなく例文で覚えるのがベストだと覚えておいてください。そうすることで、英語がどう構築されているかが分かってきますし、将来きっとあなたのためになりますよ。

このアドバイスが役に立ちますように。Happy studies!

Jaimie

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英語の勉強法 – 考えすぎないで!

Hi everyone, today my advice to you is……don’t fight it! Just accept that the English language is different from yours and your life will be much simpler.

A student of mine asked me recently why we don’t use a/an in front of the words breakfast, lunch, and dinner and my honest answer was that I didn’t really know but that is best to just remember that as a set and not think too much about it.

As  a teacher, I do get asked questions that I can’t immediately answer, so I usually check them out and answer at the next lesson or later in the day, but sometimes the answer is simply to not think to deeply about it and just memorise it as it is.

I remember having the same problem with Japanese grammar when I learned
「山に登る」 for the for first time and being really frustrated because it didn’t make any sense to my English brain, surely it must be「 山を登る」 is what I thought and the whole Japanese language just seemed like a complete nightmare to me.

Luckily for me, my teacher was very direct and told me to stop asking her questions about why the grammar is like that and why we say this and that . She told me to just accept it and stop complaining all the time!

And that is my advice to you today too, sometimes there is no point in looking for an explanation, there is no need, because it is what it is, and that is that.

Of course in our lessons we will teach you why we use certain grammar when it is necessary, the same for spelling and idioms in English, which can be thoroughly confusing sometimes, and we will try our best to answer all of your questions for you but the English language is pretty big, over a million words and growing, so sometimes it really is best not to fight it!

Give it a try.
Jaimie

P.S.  Even after extensive research I never found the answer to the breakfast, lunch, and dinner question.

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英語の勉強法 – 考えすぎないで!

みなさんこんにちは。今日私がみなさんにアドバイスする事は……考えすぎないで!英語は日本語と違うと受け入れたら、あなたの人生はもっとシンプルになりますよ。

私が教えている生徒さんに最近「なんでbreakfast, lunch, and dinnerにa/anがつかないの」と聞かれました。私も正直その答えを知りません。ただ、それはあまり深く考えず、セットとして覚えることが良いことです。

私は質問を受けた時、すぐに答えることが出来なかったら、まず調べ次のレッスン時やその日の終わりに答えるようにしています。しかし時々答えは深く考えすぎず、ただ覚えるだけの時もあります。

私も日本語を習っていた時同じ問題に直面しました。「山に登る」は私の英語での考えではなんの役にも立たず、不満を感じていました。確かに「山を登る」でなければダメで、日本語全体が私の中ではとても悪夢に思えました。

幸運だった事は、私の先生はとってもダイレクトで、私は「なんでこんな文法になるの?」や「何でこんな言い方やあんな言い方があるの?」などといった質問はしないでっと言われました。彼女はそれを受け入れ、文句を言うのを止めるように私に言ってくれたのです!

そして今日の私のアドバイスも、時には説明を探しても意味がない事もあると言う事です。なぜならそれはそれは、そういうものだから。

もちろん私たちのレッスンでは、必要な時はなぜこの文法を使うのかなどの説明もします。スペルや慣用句も同じで時には混乱しますが、私たちは皆さまの質問全てにお答えするために、最善を尽くしますが、英語は数百万もの単語があります。だからあまり考えすぎないように!

みなさん試してみて!
Jaimie

P.S 結構breakfast, lunch, and dinnerについて調べましたが、結局答えを見つける事は出来ませんでした。

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英語の勉強法ーiPhoneの電源を切って！

How to study English – Turn off your i-phone!

Hi, here is a little advice I would like to give you which I think is pretty simple but will do you good in the long run.

 I’m going to keep it pretty short and simple today because this is just some advice.

 Switch off your smartphone please.

 I often find, especially in private lessons, that students are quick to grab their smartphone as soon as they don’t know the exact word they are looking for.

 This does you almost no good at all because

a)You are not using your brain.

b)You will probably forget the word immediately after the class unless you review your google searches

c)The first translation you find can often be very direct, cause confusion, or convey the wrong meaning of the word

Therefore,  I think it is much better to try and replace the word you don’t know with an explanation of what you are trying to say instead. This way you use your brain and when the word either comes to you or the teacher/person you are speaking to gets it, you have communicated what you wanted to say and you won’t forget it the next time. These situations will stick in your brain much better than simply googling and translating.

 For example, you can’t remember the word watermelon.

 Okay, no big deal, you describe it as a big green fruit, red inside, that you eat in the summer.

 I think there are no such things as difficult words,but there are tangible nouns like watermelon, and intangible nouns like sadness. Intangible nouns can be more difficult to remember or explain because they can’t be seen, or touched, it is very easy to label things you can see.

 Let’s give a try though.

 Sadness.

 How you feel when you, get dumped by your girlfriend, your pet dies, you look at your bank balance.

 There you go, if I heard any of those explanations I could probably guess what you were trying to say.

 Hope to see you trying it in class soon.

 Jaimie.

 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

 英語の勉強法ーiPhoneの電源を切って！

こんにちは。今日はとってもシンプルで、長期間あなたにとって良く働くだろうアドバイスをしたいと思います。

今日はたったいくつかのアドバイスなので、簡潔にいきたいと思います。

 あなたのスマートフォンの電源を切ってください。

 特にプライベートレッスンでよく見ますが、生徒さんは探している単語がわからないとすぐにスマホを持って調べようとします。

 これは全くいいことではありません、なぜかというと

 a)脳を使ってないから

b)グーグルで調べ直さない限り、授業が終わったらすぐにその単語を忘れるから

c)翻訳サービスは直訳されすぎてて、混乱したり違った単語を伝えられたりしているから

 ですので、挑戦し、分からない単語はその単語を説明する他の言葉に言い換えて言ってみるほうがよっぽどいいです。この方法は脳を使うし、思い出そうとして話すことで、あなたか講師/人 の頭に単語が思い浮かんだら、なにを言いたかったかコミュニケーションがとれたということですし、次はもう忘れないでしょう。こうするほうが、シンプルなグーグルや翻訳サービスよりも脳に焼き付けられます。

 例えばwatermelonという単語がでてこなかったとします。

 大したことではありません、大きな緑のフルーツで、中が赤くて、夏に食べるもの。

と説明すればいいんです。

難しい言葉はないと思いますが、watermelonのような有形な名詞があればsadnessのような無形の名詞もあります。目に見える物は簡単に単語と結びつきますが、無形の名詞は目に見えないし、触れられないものなので思い出すのや説明がより難しいです。

 ではやってみましょう。

 Sadness(悲しみ)

 彼女にフラれた、ペットが亡くなった、銀行預金残高を見た、、こんな気持ちだよ。

 そう、もしこういう説明をしてくれたら、あなたが何を言おうとしているのか推測できます。

 授業でやってみてくださいね！

 Jaimie

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英語の勉強法ーあなたの勉強タイプはどれ？

How to Study Englishー What kind of learner are you?

When it comes to learning a language there are 3 basic types of learner, most people have a preference for one kind of learning. The 3 types are auditory( listener) Visual( looker) kineasthetic( toucher) so if you are having trouble learning something or keeping the information in your brain try a new form of learning until you find what type you are.

○For auditory learners of course you can try things like..

• listening to music and following the lyrics
• listening to podcast
• recording lessons and playing them back
• repeating sentences out loud

○For visual learners you can try

• watching tv programmes and films

• highlighting new words or important phrases to remember them
• keeping a notebook or dictionary
• creating your own sets of flashcards with definition sentences

○For kinaesthetic learners you can try

• playing English games online( if you can do it with friends even better)
• make your own sets of flashcards on paper
• get involved in conversation with English speakers
• associating a movement or expression with new phrases.

Of course you may think that you are all of these types but if you keep searching you will find the way that suits you best but the most important thing is to just keep trying!!

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

英語の勉強法ーあなたの勉強タイプはどれ？

言語を勉強するとき、３つの基本的な勉強法がありますが、ほとんどの人は１つの方法だけを好みます。３つのタイプには、聴覚（聞く人）、視覚（見る人）、運動感覚（触れる人）がありますが、もしあなたが学ぶ過程で何か問題があったり、脳に情報を入れたいときはあなたがどのタイプかわかるまで新しい方法にトライしてみることです。

○聴覚タイプの人は、もちろんこれらの方法にトライできます。

• 音楽を聞いたり詩を調べる
• ポッドキャストを聞く
• レッスンを記録して復習する
• 声に出して文章を読む

○視覚タイプの人はこれらにトライできます。

• ドラマや映画を観る
• 新しい単語や大事なフレーズにハイライトを引く
• ノートや辞書を活用する
• 自分のフラッシュカードをつくる(※予習サイトのようにセンテンスをつくってみる)

○運動感覚タイプの人はこれらにトライ出来ます。

• オンラインで英語のゲームをする（友達とできるとよりいいです）
• 自分のフラッシュカードを作って紙に書く
• 英語を話せる人と会話で関わる
• 動きや表現と、新しいフレーズを関連づける

もちろん、どのタイプにもあてはまると思うでしょうが、どの方法が自分にとって一番良いのかもう一度探してください。ただ一番大事なのはやり続ける事です！

Jaimie

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